如何让奥林匹克教育进入校园

更新日期:2022年06月13日

       正在筹办的2022年冬奥会, 将使北京成为“双奥运城”。 2008年奥运会让我们对奥运会有了全面的认识, 2022年冬奥会的筹备工作促进了奥林匹克运动与中国社会的深度融合。奥林匹克运动的重要方向之一就是走进校园, 让奥林匹克教育在亿万中国青少年的生活中发挥独特的作用。这不仅是当今中国教育的需要, 也是奥运会发展的需要。根据2017年全国30个省市的26万份有效样本, 《中国青少年体质指数评价报告》显示, 我国儿童体质行为得分仅为40分(100分, 处于不合格水平) .改革开放以来, 中国取得的巨大成就和社会进步有目共睹。然而, 这与青少年健康问题形成鲜明对比。 2018年小学生近视率为457%, 初中生近视率为744%, 高中生近视率为83.3%, 大学生近视率为877%。据世界卫生组织2018年统计, 慢性病占我国死亡率的89%。
       而且, 慢性病和年轻人的现象越来越严重。
       事实证明, 虽然我们一直在宣传“健康第一”的理念,

但效果并不理想。体育是奥运会实现体育目标的基本手段。为了使体育促进青少年身心平衡发展,

使青少年自觉接受健康的生活方式, 必须将教育的人文价值融入体育,

使其成为有效的教育。工具。学校体育就是奥运会作为教育的重中之重, 我国学校体育正处于深化改革的关键时期, 奥林匹克教育强调体育的人文价值, 注重青少年人格的培养, 培养积极健康的生活方式。发展注入了新的活力, 特别是奥林匹克教育强调参与, 让青少年在自己的奋斗中体验乐趣, 享受奋斗的过程, 这对今天的青少年来说非常重要。当前, 2022年北京冬奥会筹备工作为奥林匹克教育融入学校体育提供了历史性机遇。冰雪运动在其他运动项目中具有不可替代的教育价值, 如滑翔和旋转的独特体验、身体和情绪的自我控制、冰雪中的环境意识和生态意识等。奥林匹克运动通过身体运动促进人类发展, 从而促进社会进步和人与自然的和谐。
       其领域跨越人类的自然属性和社会属性, 贯穿古今中外。它内容丰富, 主题广泛。它有深刻的哲学问题, 比如什么是完美的人?存在严重的道德问题, 例如为什么公平竞争很重要?存在审美问题, 如何在运动中欣赏人性之美?如何艺术地表达它?有历史问题, 比如古代奥运会是如何兴衰的?有地理问题, 比如奥运会举办城市的位置、风俗习惯等。
       还有技术问题, 比如技术如何推动现代奥运会的发展?在不同课程的教学中引入这些主题, 不仅可以丰富教育内容, 还可以使其变得有趣口味重、有吸引力, 能激发年轻人的积极探索和思考, 从而激发学习动力和生活化学知识

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